元朝

微说历史故事:蒙元帝国——延祐复科

日期:2021-05-21 浏览: 字体大小:

内容提要:元仁宗自幼熟读儒籍,倾心释典,师从李孟、王约。曾下令将《大学衍义》、《贞观政要》、《资治通鉴》等书译为蒙文,令蒙古、色目人诵习。仿唐宋旧制,于延佑二年(1315年)诏行科举。

皇庆改元(1312年)仁宗特命其儒师王约为集贤大学士并将他的“兴科举”建议“著为令甲(法令的第一条)”(《元史》王约传)。

皇庆二年(1313年)农历十月,仁宗要求中书省议行科举。

皇庆二年农历十一月十八日(1313年12月6日),元仁宗下诏恢复科举。

延祐元年(1314年)农历八月二十日,全国举行乡试,一共录取三百人。

延祐二年(1315年)农历二月三百名乡试合格者在大都举行会试取中选者一百人,农历三月七日,一百名会试中选者在大都皇宫举行殿试(廷试),最终录取护都答儿、张起岩等五十六人为进士。

此次科举仿唐宋旧制,尊崇朱熹之学,以程朱理学为考试的内容,史称“延祐复科”。蒙元灭金、宋后,科举废弃,“延祐复科”距离宋亡36年,距离金亡更达81年,汉族士人至此方重获正常的晋身途径,社会矛盾有所缓和。

程朱理学,是宋明理学的主要派别之一,有时会被简称为理学,与心学相对。是指宋朝以后由程颢、程颐、朱熹等人发展出来的儒家流派,认为理是宇宙万物的起源(从不同的角度认识,他有不同的名称,如天、道等),而且他是善的,他将善赋予人便成为本性,将善赋予社会便成为“礼”,而人在世界万物纷扰交错中,很容易迷失自己禀赋自“理”的本性,社会便失去“礼”。他还认为,由于理是宇宙万物的起源,所以万物“之所以然”,必有一个“理”,而通过推究事物的道理(格物),可以达到认识真理的目的(致知)。

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